Apoyo insuficiente en las escuelas para niños con diabetes, según un estudio

Mayo 10, 2016 Admin Salud 0 9
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Los alumnos con diabetes que reciben un apoyo insuficiente de escuelas y trato insensible por maestros que no pueden controlar su enfermedad de manera adecuada, con consecuencias preocupantes a largo plazo para su salud. Esto significa que hay una necesidad urgente de una mayor conciencia de la enfermedad, por lo que los jóvenes con diabetes no son elegidos por la atención no deseada y tener las instalaciones necesarias, de acuerdo con un proyecto de investigación llevado a cabo por la Universidad de Huddersfield Dr. Jo Brooks.

Ha reunido a un equipo de expertos y recibido financiación de Diabetes del Reino Unido para el proyecto titulado Los jóvenes con diabetes y sus compañeros. El objetivo fue explorar las actitudes hacia la diabetes, desde el punto de vista de ellos y sus amigos adolescentes diabéticos. Una serie de entrevistas tuvo lugar y había también los grupos de discusión en el que los estudiantes de escuelas secundarias tratan la enfermedad.

La diabetes tipo 1




La investigación se centró en la diabetes tipo 1, la forma más común de enfermedad crónica entre los jóvenes. A diferencia del tipo más ampliamente difundido 2, no está relacionado con la dieta, pero el número de la diabetes tipo 1 están aumentando en el Reino Unido. Actualmente se estima que tres millones de personas en el país que han sido diagnosticados como diabéticos, el 15 por ciento tienen el tipo 1 variedad, lo que significa que el cuerpo no puede producir insulina. Medicamentos son necesarios y la supervisión constante de los niveles de azúcar en la sangre, incluso si una vida normal puede llevarse a cabo de cualquier otra manera.

El proyecto liderado por el Dr. Brooks - que es un psicólogo con la Universidad de Huddersfield Centro de Psicología Aplicada e Investigación en Salud - establecida para examinar la vida de los diabéticos jóvenes edad en la que comienzan a ser más independientes.

"Las investigaciones anteriores se ha hecho con los jóvenes ha sido principalmente de sus familias y el medio ambiente de la casa. Había muy poco hecho en el manejo de la diabetes en un compañero," dijo el Dr. Brooks. Entre sus preocupaciones es el peligro de que los adolescentes diabéticos pueden llegar a ser conscientes de su condición y dejar de lado su medicación, y que la ignorancia de los demás alumnos podría llevar a la intimidación.

Dr. Brooks dijo que se sorprendió al descubrir la ausencia de una política global contra la diabetes en el sector de la educación secundaria. Algunas escuelas - tan alto Almondbury Huddersfield, que participaron en el proyecto de investigación - han sido ejemplares en su disposición, pero la política varió enormemente de escuela a escuela.

"Algunos alumnos fueron tremendamente buen apoyo de sus maestros y sus amigos también estaban proporcionando un mejor apoyo porque sabían acerca de la condición. Pero había otros lugares donde no eran claramente las políticas que fueron respetados."

Dr. Brooks se enteró de varios casos de alumnos en el tratamiento diabético aversión por los profesores, no se le permitió salir del salón de clases si se sentían herido a causa de su condición.

"Es posible que necesite comer algo en el aula, con el fin de mantener sus niveles de azúcar en la sangre, y se le indicaría fuera!"

Hay una necesidad de una mayor sensibilización y educación sobre la diabetes, concluye el Dr. Brooks, que ha terminado su informe sobre el proyecto de investigación.

Mayor conciencia de la diabetes podría ayudar a normalizar las condiciones para que los jóvenes con diabetes serían entonces menos probabilidades de convertirse en el foco de atención no deseada, según el informe, añadiendo que el material del curso es arrastrada por los grupos de enfoque en las escuelas secundarias ha sido bien recibido y de fácil comprensión para los participantes.

"Los resultados de este estudio sugieren que se necesita más educación sobre la diabetes entre los jóvenes, sino también, alentador, esta sería bien recibida por los propios jóvenes. Esperamos usar esta para desarrollar un proyecto de gran escala para aumentar concienciación sobre la diabetes en el entorno escolar entre los estudiantes y profesores ".

El acceso al informe están disponibles en: http://eprints.hud.ac.uk/20268/

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