Cómo hacer una actividad Cesto del tesoro del bebé


La basura es la actividad heurística juego del tesoro para los niños de 6-15 meses de edad, de gran eficacia en términos de educación, sino simplemente ofrecer a los padres y maestros de jardín de infantes.

Como madres y maestras de educación infantil, sabemos que el juego heurístico es de suma importancia para el desarrollo de nuestros hijos, por lo que hemos decidido crear este artículo en la mejor heurística actividades que utilizamos en nuestro vivero de 10 a 15 meses de edad los niños.




Este artículo se deriva en gran parte de las obras del educador Inglés Elinor Goldschmied, en particular el capítulo 6 de "Personas menores de tres: los niños pequeños en los nidos" (Goldschmied, Jackson & Forbes, 2005) y de nuestras décadas de experiencia práctica.

[Crédito de la imagen: Proyecto Vivero]

Treasure Trash para los niños - en resumen

El tesoro de basura, también conocido por el término original de "Cesta de Tesoros ", es presentar los niños con movilidad reducida un conjunto de objetos colocados en un grande, bajo canasta junto a ellos.

Los artículos deben ser explorados por los propios niños. Una lista completa de artículos se presenta en "mejores juguetes para el juego heurístico Actividades", con ideas para crear varias canastas de tesoros.

Esta heurística actividades de juego se basa en los puntos que figuran en las "Mejores Prácticas de juegos heurísticos para bebés y niños."

Aviso sobre la edad

En un vivero, el tesoro de la compra está por lo general se propone en las sesiones de juego heurístico para niños de 10-15 meses de edad. Sin embargo, el baloncesto Hacienda podrá ser llevado con éxito a los niños sólo pueden sentarse con sus (6-7 meses).

Notificación de seguridad

El adulto debe comprobar con frecuencia (al menos cada 5 minutos), la presencia de piezas pequeñas que pueden ser separadas de los objetos y eliminarlos.

Antes de proponer actividades de juego heurístico, como el baloncesto del Tesoro, el adulto tiene que comprobar todos los objetos, para eliminar aquellos en ruinas. Para obtener más información sobre la higiene y la seguridad de los artículos, por favor lea "mejores juguetes para el juego heurístico Actividades".

tesoro basura Configuración

Tesoro Actividades basura debe estar preparado lejos de las distracciones, ruidos y niños caminando.

Con la distracción es cualquier cosa que puede causar dificultad para concentrarse a los niños, tales como:

  • Distracciones exteriores: la presencia de objetos, juguetes, personas, niños, etc., hasta el tesoro meta
  • Las necesidades fisiológicas. Los niños deben estar descansados ​​y bien alimentados y acaba de cambiar pañales.

Nota de seguridad

Los niños más grandes, ya caminan, tienen que mantenerse alejados de los niños que participan en el tesoro canasta, para evitar colisiones!

Baloncesto Tesoro en un espacio dedicado

Para evitar el ruido, distracciones e interrupciones para niños mayores, se recomienda a los padres y maestros para crear un rincón vivero bien separados para la canasta actividad tesoro. Puede establecer este ángulo con alfombras y almohadas para apoyar a los niños más jóvenes. El ángulo debe ser lo suficientemente grande para todos los niños que participan en las actividades y para un adulto.

En las guarderías italianos, este tipo de ángulo para la heurística juego se forma típicamente en frente de un espejo grande (muy popular entre los niños). Este espejo es una herramienta educativa útil, adecuado hasta 5 años los niños.

Cómo separar el ángulo de la actividad para el Cesto del tesoro

Cómo preparar un rincón de actividades para el Cesto del tesoro: importancia de alfombras

Cómo preparar un rincón de actividades para el Cesto del tesoro: importancia de los Espejos

Baloncesto del tesoro en un tiempo dedicado

Usted debe dedicar a una actividad de Cesto del tesoro no más de 30 a 35 minutos, de los cuales el último 10-15 dedicado a reordenar. La actividad generalmente se inserta después de cambiar los pañales de la mañana, o después de dormir, por lo menos tres veces a la semana.

Actividades cesta Tesoro puede considerarse concluyeron cuando el niño involucrado (o la mayoría de los niños en un jardín de infancia) no muestran un mayor interés en el juego (que no se centra en los objetos).

Ahora, comienza la fase de reorganización.

Reorganizar el Cesto del tesoro - Fin de las actividades

Después de cada heurística actividades de juego, el padre o el maestro de jardín de infantes:

  1. Verbalmente Invite a los niños a guardar el material
  2. Li pasa cada objeto a su
  3. Pone cada artículo en la cesta, mostrando y verbalizar esta acción

Esta reorganización puede considerarse una especie de actividad de juego heurístico sí mismo. De hecho, este nuevo negocio que el padre o el maestro propone nido, utiliza partes de los principios de juego heurístico para extender la experiencia anterior y, al mismo tiempo, cambiar el ajuste.

Verbalizaciones y conductas de los padres o la maestra de jardín de infantes, la promoción de los diversos aspectos del desarrollo del niño de una manera sinérgica, especialmente el lenguaje y el desarrollo cognitivo.

En particular, se puede hacer hincapié en los aspectos sensoriales ("marrones", "manchado"), a fomentar la coordinación mano-ojo, mejorar la concentración (la colección de todos los objetos de un tipo y luego otra), conceptos pre -matematici como grupos, clases ("todas las jirafas"), la comparación ("grande aquí, un poco allá"), la inclusión y la exclusión.

Es también concebible (no hemos encontrado la investigación satisfactoria sobre esto), que las acciones de la recogida y almacenamiento de material distribuido ayuda a desarrollar un sentido de cuidado del medio ambiente (materiales, equipos, medio ambiente, etc.).

Conforme los niños crecen, los padres o la maestra de preescolar es motivar con palabras a participar activamente en la reorganización de una mera colección de objetos repartidos por los más pequeños, para proponer que un tipo o clase de objeto a la vez, etcétera

El material para el tesoro cesta

Una lista detallada de los artículos para el tesoro canasta se presenta en "mejores juguetes para el juego heurístico Actividades".

Esta lista se deriva de un análisis más detallado, dedicado a los maestros de kindergarten, presentados en la Lista de Materiales para la heurística del juego (sólo en italiano).

La cesta de los tesoros

La cesta para la cesta de la actividad tesoro puede ser de un material diferente, aunque robusta, fácil de limpiar y resistente a la desinfección. Usted debe tener un fondo plano y los mejores tiradores. Sugerir lados verticales, no inclinado.

La forma de la canasta no es importante para las actividades dedicadas a un solo niño, mientras que se recomienda una cesta redonda para los maestros de jardín de infantes.

La altura de la canasta es de aproximadamente 8 a 12 cm, o 3.5-5, (aproximadamente a la altura del codo del niño cuando está sentado).

El diámetro de ser considerado para cada niño tenga al menos 30 a 35 cm (más o menos el radio de acción del niño sin la necesidad de apoyarse demasiado). Por lo tanto, para 4 niños (dispuestas a lo largo de la circunferencia), necesitará una canasta de unos 80 cm de diámetro.

La cesta de los tesoros - elección "natural"

La cesta de los tesoros - elección "duro"

Configuración de la canasta del tesoro

Antes de la entrada de los niños:

Retire todos los juguetes y objetos extraños experiencia de las proximidades de la canasta

Llenar la cesta hasta el borde de los objetos seleccionados

Entonces, el padre o la maestra de parvulario hace que los niños se sientan en el suelo, junto al tesoro basura (con el codo cerca de la canasta).

Asentada a los niños, la maestra de kindergarten está cerca, por lo que puede controlar todos los niños.

Nota importante

El maestro no debe introducir o explicar las actividades, ni mostrar con gestos y acciones de cualquier apariencia de los objetos.

educador Comportamiento durante la actividad Cesto del tesoro

A medida que los niños se centran en los objetos del tesoro canasta, el padre o el maestro de jardín de infantes no debe sugerir, recomendar o continuamente alaban los esfuerzos: esto podría ser un motivo de distracción y/o pérdida de la auto-exploración.

Esta "ausencia" del adulto es una de las peculiaridades de la heurística de actividades divertidas, que en gran medida diferente de los habituales juegos ofrecidos para los bebés y niños pequeños.

El educador o padre proporciona, sin embargo, una especie de "sociedades de socorros mutuos" (Goldschmied et al., 2005).

Su papel es el de permitir que los niños se sientan seguros para explorar, por ejemplo, contestando el contacto visual con una sonrisa y asintiendo con la cabeza para continuar. Es una especie de ancla "emocional", que crea la confianza con su presencia, lo que permite que los niños aprendan a través del juego.

Sí Goldschmied era consciente de la dificultad de este papel "pasivo", como se dice en "La gente de los tres" porque los padres y los maestros de preescolar pueden sentirse privados de un papel "correcto". En sus obras, Goldschmied ofrece una gran cantidad de sugerencias y reflexiones sobre el papel de los adultos.

Algunos niños (especialmente los ancianos) a veces buscar atención conjunta con la madre o educador: estas oportunidades deben ser evaluadas adecuadamente sin distraer a otros niños!

Una vez más, el contacto con los ojos, una sonrisa y un contacto físico con el niño son lo suficientemente dulce.

De vez en cuando, el padre o la maestra de kindergarten en silencio deben reorganizar elementos que han sido esparcidos. Esto debe hacerse sin comentarios o expresar emociones negativas, o poner a los niños a sentirse como esta dispersión es "malo".

En los últimos 10 a 15 minutos de la sesión Cesto del tesoro, el padre o la maestra de preescolar comienza el proceso de reorganización con alguna incitación verbal.

Ella sólo debe sentarse en el mismo lugar, porque reorganizar parte del juego!

Estas actividades están guiadas por educadores, utilizando frases directamente vinculados a la acción de hacer ("Dame la tapa"), explotando la oportunidad de ampliar el vocabulario de los niños de una manera natural.

Referencias

Goldschmied ES, Jackson S, R Forbes (2003). Las personas menores de tres años: los niños pequeños en los nidos

Esta es la edición revisada de la obra original del educador Inglés Elinor Goldschmied, que define formalmente la Juego heurístico, después de más de 40 años de estudios y la investigación aplicada.

Esta nueva edición ha sido completamente actualizado para reflejar la expansión y los cambios radicales que se han producido en Educación Infantil desde la publicación del libro (1994), e incluye nuevos consejos para educadores y padres.

Cómo hacer un tesoro basura actividad para los niños - Conclusiones

En este artículo, presentamos cómo hacer una heurística actividades de juego llamado Cesto del tesoro (o "Cesta de los Tesoros"), un clásico de la propuesta para niños de 10 a 15 meses, descrita por primera vez por Elinor Goldschmied. El tesoro de la compra está, en definitiva, el proponente a los niños que no son los pies de una serie de objetos naturales para explorar por su cuenta, colocados dentro de una cesta grande al lado de ellos. La actividad del tesoro canasta tarda unos 30 a 35 minutos, de los cuales el último 10-15 dedicado a la reorganización de los objetos. Durante esta fase, el profesor debe obtener, con estímulos verbales, varios artículos de bebé.

(0)
(0)

Comentarios - 0

Sin comentarios

Añadir un comentario

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Caracteres a la izquierda: 3000
captcha