El deterioro cognitivo se ve en niños en edad preescolar con epilepsia, según un estudio

Marcha 28, 2016 Admin Salud 0 42
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Un estudio reciente mostró que el deterioro cognitivo es evidente desde el principio en los niños en edad preescolar con epilepsia, en línea con los resultados de estudios similares en los niños mayores. La edad de inicio de la primera convulsión es un importante predictor de deterioro cognitivo según este estudio - el primero en evaluar el deterioro cognitivo en los niños de tres años hasta seis. El informe está disponible en Epilepsia, una revista publicada por Wiley-Blackwell en nombre de la Liga Internacional contra la Epilepsia (ILAE).

La epilepsia se caracteriza por convulsiones recurrentes Staring hechizos que van desde leves a graves convulsiones, y con frecuencia se desarrolla en la primera infancia. Los estudios han encontrado que sólo en los EE.UU. hay más de 325.000 niños menores de 15 años que son diagnosticados con epilepsia, con 45.000 nuevos casos diagnosticados cada año. La evidencia médica sugiere también que el inicio temprano de convulsiones es un factor importante que contribuye al deterioro cognitivo en niños.

Para este estudio, los investigadores examinaron los datos médicos y evaluaciones psicológicas para 64 niños en edad preescolar (de 3 a 6,11 años) con epilepsia activa con el fin de determinar la frecuencia de deterioro cognitivo y los factores relacionados con la epilepsia contribuyen a la pérdida de valor . Los niños del grupo de estudio tenían una edad media de cinco años, con el inicio de la crisis entre 0 y 75 meses. "Nuestro estudio es el primero en examinar el rendimiento cognitivo en los niños en edad preescolar con epilepsia", dijo el investigador Kati Rantanen, un estudiante de doctorado en la Universidad de Tampere en Finlandia.




El estudio mostró que la prevalencia de la epilepsia fue de aproximadamente 3 por cada 1.000 niños, lo cual es consistente con estudios previos en Finlandia y otros países desarrollados. El equipo identificó 27 niños con epilepsia focal, 31 con crisis generalizadas, y con 6 tipos de convulsiones no está clasificado. Más de la mitad de los niños (64%) estaban recibiendo monoterapia de un fármaco antiepiléptico para controlar las convulsiones. Los ataques fueron bien controlados en el 37% de los niños, en parte controlada en un 16%, y mal controlada en el 47% restante de los participantes.

Los investigadores determinaron la función cognitiva basada en la evaluación psicológica, relaciones parentales, y observaciones de jardín de infantes. El coeficiente intelectual (IQ) se utilizó para medir la función cognitiva; Los niños fueron clasificados con un CI normal (CI de más de 70) o con leve (50-69), moderada (35-49) o profunda (menos de 34) discapacidad intelectual. En la cohorte de preescolar, 50% de los niños que se muestra la función cognitiva normal, 22% tenían deterioro cognitivo leve, y el 28% mostró moderado a discapacidades intelectuales severas.

El estudio encontró que los principios de epilepsia de inicio es un factor de riesgo para el deterioro cognitivo. Los autores advierten que la prueba de las puntuaciones más bajas (IQ) en niños con epilepsia puede ser en parte un reflejo del retraso, en lugar de la discapacidad mental. "Los programas de intervención temprana pueden ayudar a mejorar los resultados y los niños en edad preescolar psicológicos cognitivos con epilepsia", dijo Rantanen. "Se necesita más investigación perspectiva para explorar el curso del desarrollo de los niños con epilepsia."

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