La audición del recién nacido genético relaciona con mejores resultados para los niños sordos

Abril 16, 2016 Admin Salud 0 5
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Los niños con discapacidad auditiva permanente que recibieron la audición como los recién nacidos eran más generales y los resultados del desarrollo del lenguaje y calidad de vida en la edad de 3 a 5 años que en los lactantes que recibieron a través de la audición pruebas de comportamiento, según un estudio en la edición del 20 de octubre de la revista JAMA.

Pérdida auditiva infantil permanente es una condición seria relativamente común. Ingreso de información auditiva es esencial para el desarrollo y el funcionamiento social y la conciencia de las primeras negociaciones de un niño es importante en la creación de oportunidades para la amplificación temprana, cuando es necesario, según la información de respaldo del artículo. "Hasta hace unos años, se utilizó prueba de audición distracción (pruebas de comportamiento) para la audición a la edad de 9 meses. La prueba de audición del recién nacido (dentro de 2 semanas de vida) se ha introducido en muchas los países desarrollados, porque se pensaba que la discapacidad auditiva antes infancia permanente fue diagnosticada, los niños desfavorecidos menos evolutivos podrían convertirse. Sin embargo, hasta la fecha no hay evidencia fuerte para la implementación del cribado auditivo neonatal universal ", escriben los autores.

Anna MH Korver, MD, Ph.D., del Centro Médico de la Universidad de Leiden, Leiden, Holanda, y sus colegas estudiaron la asociación entre los resultados del desarrollo y el cribado auditivo neonatal en comparación con el examen de audición distracción en 3 a 5 años los niños con discapacidad auditiva infantil permanente. Entre 2002 y 2006, 65 regiones de los Países Bajos reemplazados prueba de audición distracción con el cribado auditivo neonatal. El tipo de audiencia oferta clasificación se basa en la disponibilidad en el lugar y fecha de nacimiento y era pronóstico independiente de desarrollo de cada niño. Todos los niños nacidos en los Países Bajos entre 2003 y 2005 se incluyeron. A la edad de 3 y 5 años, fueron identificados todos los niños con discapacidad auditiva permanente infancia. La evaluación se completó en diciembre de 2009.




Durante el período de estudio, 335 560 niños nacieron en una región en la que se ofrezca el cribado neonatal audiencia y 234 826 en una región en la que se ofrezca el cribado audiencia distracción. Durante el seguimiento, 263 niños en una región del cribado auditivo neonatal habían sido diagnosticados con deterioro permanente de audición infantil (0,78 por cada 1.000 niños) y 171 niños en una región de exploración auditiva distracción (0,73 por cada 1.000 niños).

Trescientos uno niños (69,4 por ciento) participó en el análisis de las medidas generales de actuación. En este análisis, los 2 grupos (screening auditivo neonatal, n = 183; prueba de audición distracción, n = 118) fueron comparables en grado de pérdida y el tipo de educación auditiva. Análisis de los resultados del desarrollo extensos incluyó 80 niños nacidos en regiones de cribado auditivo neonatal y 70 en las regiones de cribado auditivo de distracción. El análisis mostró que, en general, los niños en las regiones de cribado auditivo neonatal tuvieron mayor resultado puntajes de desarrollo que los niños de las regiones de exploración auditiva distracción, incluso con respecto a las medidas de desarrollo social, el desarrollo motor y la calidad de vida.

"Los resultados de [esta] estudio agregan elementos a la presunta importancia y eficacia de la aplicación de programas de cribado auditivo neonatal universal. Debido a que este estudio se realizó a nivel nacional, entre todos los niños nacidos en los Países Bajos en próximos 3 años , creemos que nuestros resultados pueden generalizarse a otros países con programas de cribado auditivo universal, pero la viabilidad y eficacia de los programas de cribado auditivo neonatal en otros países aún no se han estudiado ", escriben los autores.

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