Los niños con más probabilidades de transmitir la gripe a los de su mismo sexo, estudio del Reino Unido encuentra

Junio 5, 2016 Admin Salud 0 4
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Los niños pasan principalmente por la influencia de otros niños y niñas para las niñas, de acuerdo con un nuevo estudio de la gripe porcina como extendida en una escuela primaria durante la pandemia de 2009, publicado en las Actas de la Academia Nacional de Ciencias. Los resultados también sugieren que la transmisión de la gripe es más alta entre los niños de la misma clase, pero que sentarse junto a una persona infectada no aumenta significativamente el riesgo de que un niño contraiga la gripe. Los datos ayudarán a los investigadores modelar cómo las epidemias se propagan y cómo las intervenciones tales como el cierre de escuelas pueden ayudar a contener un brote.

En el estudio, investigadores del Imperial College de Londres, los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) y el Departamento de Salud de Pensilvania han analizado cómo las redes sociales han influido en la propagación de la pandemia de gripe H1N1 en una escuela primaria en Pensilvania.

Los resultados muestran que los niños son tres veces más probabilidades de transmitir la gripe a los niños del mismo sexo para los niños del sexo opuesto. Los investigadores también encontraron que la tasa de transmisión es aproximadamente cinco veces mayor entre los compañeros de clase que entre los niños de una clase diferente en el mismo grado, y alrededor de 25 veces mayor entre los niños en diferentes grados. Sin embargo, sentado junto a un niño con gripe no representa un riesgo significativo de un niño de atraparlo.




En el estudio participaron 370 estudiantes (81 por ciento de los niños en la escuela) de 295 familias. Los investigadores recolectaron datos de grandes mapas de asientos, horarios escolares, horarios de autobuses, los registros de enfermería, registros de asistencia y cuestionarios. Aunque es imposible determinar exactamente quién llamó la gripe a partir del cual, los investigadores utilizaron métodos estadísticos sofisticados probabilísticamente reconstruir el patrón de propagación y estimar las tasas de transmisión en diferentes contextos.

"Los modelos matemáticos son útiles para predecir cómo los brotes se propaguen, pero con el fin de hacer modelos precisos, tenemos que proporcionarles información sobre cómo la enfermedad se propaga en el mundo real", dijo el doctor Simon Cauchemez, l ' autor del estudio del Centro de Investigación del Consejo Médico de Análisis y Modelización del brote en el Imperial College de Londres. "Este es uno de los estudios más completos hasta la fecha sobre cómo una epidemia de gripe se propaga entre los niños en la escuela, y nos dice mucho acerca de cómo las redes sociales influyen en la transmisión.

"Los datos de este estudio nos ayudará a hacer modelos más precisos, lo que puede ayudar a los funcionarios de salud pública para gestionar eficazmente las epidemias. Por ejemplo, estos nuevos modelos podrían ayudarnos a entender mejor si y cuándo sería apropiado para cerrar una escuela, o si sería mejor cerrar las clases individuales o grados ".

La escuela que se ha estudiado en este proyecto cerrado 18 días después de que comenzó la epidemia, cuando el 27 por ciento de los estudiantes ya había mostrado síntomas. Según el análisis, las tasas de transmisión cayó en esta etapa, y el cierre de la escuela, probablemente tuvo un impacto en la propagación de la epidemia.

Dr. David Swerdlow, Asesor Principal de Epidemiología y Respuesta a Emergencias, Centro Nacional de Inmunización y Enfermedades Respiratorias de los CDC, dijo: "Esta fue una oportunidad única en el inicio de la gripe 2009 A (H1N1) para aprender acerca de las redes de transmisión sociales. La encuesta demuestra los beneficios de las asociaciones de colaboración como el Imperial College de Londres, el Departamento de Heath Pennsylvania, y CDC ".

El estudio fue financiado por el Consejo de Investigación Médica, la Fundación Bill y Melinda Gates, la iniciativa NIGMS MIDAS, la UE 7PM proyecto FluModCont, Consejos de Investigación del Reino Unido, el Departamento de Salud de Pennsylvania, y el CDC.

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