Mejor enfoque para ayudar a las madres a superar el cáncer y el estrés relacionado con niños

Marcha 31, 2016 Admin Salud 0 3
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Las madres que tienen niños diagnosticados con cáncer tienen ahora un mejor enfoque para abordar y hacer frente a las tensiones asociadas con la enfermedad de su hijo.

Una nueva intervención certificación ha demostrado ser más eficaz a largo plazo en comparación con otros métodos psicológicos, como se informó en el 42º Congreso de la Sociedad Internacional de Oncología Pediátrica.

En una presentación oral conjunta, los investigadores de la Universidad del Hospital de Cáncer de Texas MD Anderson Cancer Center de la Infancia y de Jonathan Jacques niños de infantil Miller Hospital de Long Beach informó que las madres de los pacientes recién diagnosticados fueron capaces de disminuir su nivel de estrés antes y mantener ese nivel durante más tiempo con una intervención conocida como-habilidades para resolver problemas de Formación (EACP).




El ensayo aleatorio multi-institucional, llevada a cabo a través de la adaptación psicosocial a la niñez Consorcio de Investigación del Cáncer, también mostró que las madres de habla hispana tuvieron la respuesta más significativa a la formación en comparación con las madres de habla árabe e Inglés.

Tres meses después del diagnóstico inicial de su hijo, los niveles de estrés de las madres que reciben PSST habían disminuido dos veces más que las madres que no tenían intervención. En el estudio del Consorcio en 2009, los investigadores también evaluaron PSST que escucha reflexiva, una forma de asesoramiento uno-a-uno. Aunque ambos tratamientos disminuyeron significativamente el nivel de estrés, las madres aconsejaban sólo con la escucha reflexiva finalmente regresó a los niveles de estrés más elevados después de tres meses, a diferencia de aquellos que han tenido, habilidades para resolver problemas de formación.

Además, el estudio evaluó la eficacia y la posibilidad de utilizar un asistente digital personal (PDA) para completar la formación. Aunque no hubo un beneficio significativo reportado el uso de un dispositivo electrónico en coordinación con Psst, los participantes calificaron el programa basado en PDA favorablemente, lo que podría dar lugar a más intervenciones basadas en la tecnología, en el futuro, dijo el co altavoces.

"Ahora que hemos desarrollado una intervención masiva que sabemos que ayuda a las madres a lidiar con el estrés, queremos crear programas basados ​​en computadoras que proporcionan capacitación resolución de problemas para los padres que no pueden tener acceso a los psicólogos u otros sistemas de apoyo", dijo Martha Askins, Ph.D., profesor asistente en el Hospital del Cáncer MD Anderson de la Infancia en Houston.

La intervención PSST se desarrolló a través del consorcio. La formación consta de ocho sesiones de una hora individuales entre la madre y el terapeuta, en el que se identifican los factores de estrés primarias de la madre, las soluciones de una lluvia de ideas, sopesar los beneficios y los costos asociados a cada solución, poner en práctica una de las soluciones y para evaluar su eficacia.

"En las familias con más de un hijo, es común para nosotros a un abogado con las madres que están estresados ​​que estar allí para su hijo en el hospital, así como a sus hijos en el hogar", dijo Askins, co-presentador de la relación con Miller Niños Sandra Sherman-Bien, Ph.D. "Uso Psst, hemos sido capaces de encontrar soluciones que abordan este dilema personal."

También conocido como el programa Bright Ideas, el método fue designado recientemente por el Departamento de Salud y Servicios Humanos, como la investigación de intervenciones probadas que se incluirá en sus registros nacionales de programas y prácticas basadas en la evidencia. Los fondos para el estudio fue proporcionado por los Institutos Nacionales de Salud.

Otros colaboradores del estudio incluyen O.J. Sahler, MD, del Hospital Infantil de Golisano Strong, Diane Fairclough, DrPH, de la Universidad de Colorado Centro de Ciencias de la Salud, Robert Butler, Ph.D., de la Oregon Health & Science University, Ernest Katz, Ph.D., de el Hospital de Niños de Los Ángeles, Michael Dolgin, Ph.D., del Centro Médico de Niños Schneider, James Varni, Ph.D., de la Texas A & M University, Robert Noll, Ph.D., del Hospital de Niños de Pittsburgh y Sean Phipps, Ph .D., al Hospital St. Jude Children.

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