Una breve historia de la comunicación y la contribución de Wilbur Schramm


La comunicación es un hecho en el mundo de los seres vivos, dicen los seres humanos, los animales y las plantas y es un proceso continuo que nunca va todo el tiempo. Es una necesidad para que exista la vida. Si se interrumpe la comunicación, los procesos vitales se marchitan y mueren. La necesidad de comunicación es tan básico como el hambre de comida y bebida, tal vez incluso más. La comunicación es el nombre que damos a las innumerables formas en que los seres humanos tienen que mantenerse en contacto - no sólo en palabras y música, fotos y grabados, cada movimiento que llamar la atención de alguien y cada sonido que resuena sobre otra oreja. E 'es una demanda individual natural y el requisito de la existencia social de utilizar los recursos de la comunicación, con el fin de ejercer el intercambio de experiencias a través de la interacción mediada por símbolos. En su sentido más simple, es una relación entre dos o más personas se reúnen para compartir, el diálogo y la comunión. Por tanto, la comunicación no es un acto o un proceso, sino más bien con la social y cultural. Palabra comunicación proviene de la palabra latina communis y comunicar el verbo latino que significa hacer común.

La comunicación es quizás uno de los más utilizados en el mundo contemporáneo. Incluye una multitud de experiencias, acciones y eventos, así como una amplia variedad de eventos, significados y tecnologías.




Una breve historia de la comunicación como disciplina

Cuando consideramos la comunicación como disciplina, se puede entender que esta es una de las nuevas disciplinas o más jóvenes. Como disciplina, ha evolucionado poco antes de la Segunda Guerra Mundial.

Para empezar, los estudios de comunicación se basó en los departamentos universitarios de sociología, psicología o ciencias políticas durante sus primeros años. Como campo de desarrollo de las ciencias sociales que ha endeudado fuertemente de disciplinas mucho más antiguas, como la sociología, la psicología, la biología, la economía y la ciencia política. Los estudios de comunicación han llevado a una reorientación de estas disciplinas. Estudios de propaganda por parte de los científicos sociales han determinado un aumento del interés de los gobiernos y académicos en el poder de las estrategias de comunicación.

El campo de la comunicación tiene sus orígenes en los Estados Unidos en 1930, un período en que la propaganda nazi fue una fuente de gran preocupación; el gobierno de Estados Unidos ha establecido un Instituto de Investigación de Propaganda de desarrollar técnicas para influir en la opinión pública. En Gran Bretaña y Francia, la disciplina tiene sus raíces en los estudios literarios y el lenguaje, mientras que en Alemania los orígenes se pueden remontar al Instituto de Investigaciones Sociales (Escuela de Frankfurt) y el psicoanálisis freudiano. Durante la Segunda Guerra Mundial, los Estados Unidos estaban llevando a cabo diversos tipos de investigación para ayudar en una mejor propaganda para influir en la opinión pública. La mayoría de los precursores de la disciplina como Wilbur Schramm, Lazarsfeld y Harold Lasswell se complacieron en esta investigación durante el tiempo de guerra. En un punto simultánea de tiempo, varias universidades de los EE.UU. apoyaron el crecimiento de la disciplina que permite departamentos separados para la comunicación.

La Escuela de Chicago, la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de Iowa, Departamento de Sociología de la Universidad de Columbia, donde trabajó Lazarsfeld fueron algunas de las organizaciones y departamentos que han contribuido al desarrollo de herramientas y metodologías de la investigación en la disciplina Comunicación.

Wilbur Schramm

La vida de Wilbur Schramm es una "mina de oro de interés humano de material". Era bueno en casi todo lo que hacía. El fundador de la disciplina del estudio de la comunicación, Schramm organizó el primer programa de doctorado en Comunicación de Masas en el mundo por la Universidad de Iowa. Nacido en 1907, Wilbur Schramm grado en Historia y Ciencias Políticas y una Maestría en la civilización americana en la Universidad de Harvard. Tiene un doctorado en Inglés Literatura en la Universidad de Iowa, donde más tarde forman el campo de la comunicación para su forma actual. Schramm tenía problema de tartamudez desde la edad de cinco años, que, tal vez, ha convertido su interés en la comunicación posterior.

su contribución

Schramm colocó la primera piedra de la disciplina académica de la investigación en comunicación. Se ha dado cuenta de su visión de la comunicación que se ha desarrollado durante sus funciones como OFF guerra y la OWI, el campo se ha ampliado el ámbito de la investigación en comunicación (que está limitada al periodismo) que incluye disciplinas como la sociología, la psicología, la ciencia política. Lanzamiento del plan de estudios de doctorado de la nueva disciplina de la comunicación en la escuela de periodismo de la Universidad de Iowa también llevó a la división del campo de la comunicación en dos subdisciplinas ─ La comunicación de masas y la comunicación interpersonal.

Schramm ha contribuido al desarrollo de la comunicación de la investigación académica en varios otros institutos de investigación y universidades. Fundó el Instituto de Investigación de la Comunicación en la Universidad de Illinois en 1947 y dirigió el Instituto de Investigación de la Comunicación en la Universidad de Stanford después de 1957.

Wilbur Schramm introdujo científica metodología empírica en la investigación de la comunicación social. Dirigió el desarrollo del periodismo de investigación preocupación casi exclusiva con métodos y perspectivas de las humanidades a la preocupación por los métodos y procesos de ciencias de la conducta.

Schramm era un antepasado en el desarrollo de un modelo básico de comunicación. Su modelo es una derivación del modelo de transmisión Shannon-Weaver de la comunicación con algunas modificaciones. El modelo de Shannon-Weaver es más matemáticas y la tecnología con seis elementos propuestos de comunicación:

  • fuente
  • codificador
  • mensaje
  • canal
  • decodificador
  • receptor

circuito de realimentación Esquema Schramm

Schramm imaginó el proceso como una comunicación de dos vías entre el remitente y el destinatario y se incluyen dos conceptos más además de los seis elementos anteriores.

  • Realimentación - la información que viene de vuelta desde el receptor al remitente y le dice lo bien que se ha recibido el mensaje.
  • Campo de Experiencia - las creencias de un individuo, valores, experiencias y significados aprendidas ya sea como individuo o un grupo.

Idealmente, la fuente que codifica un mensaje y enviarlo al destino a través de algún canal, en el que se recibe el mensaje y decodificado. Schramm dijo que para entender que tendrá lugar entre el remitente y el destinatario debe tener algo en común que es su campo de experiencia debe superponerse para que la comunicación efectiva. Así se construyó el estudio del comportamiento humano en el proceso de comunicación.

Esquema de campo modelo Schramm experiencia de la comunicación

Schramm ha sugerido que un mensaje puede ser complicado por diferentes significados percibidos por personas diferentes. Los significados pueden ser denotativo o connotativo. Significados denotativos son los significados comunes o de diccionario y son más o menos el mismo para la mayoría de la gente. Significados connotativos son emocionales y evaluativa y se basan en experiencias personales. El modelo de comunicación Schramm permite que el proceso de interpretar el mensaje que está influenciado por la presencia de ambos físicos (teléfono, televisión, sirenas, etc.) y semánticas (distracciones, edad, actitudes, etc.) el ruido. Su modelo de comunicación ofrece el fundamento para resolver algunos problemas de comunicación.

Análisis

Durante su servicio en tiempo de guerra, Wilbur Schramm quedó influido por Paul F. Lazarsfeld y Carl I. Hovland positivista que estaban en su metodología de investigación. Schramm también arrastró a la disciplina en la misma dirección y destacó en la investigación cuantitativa.

Siendo el fundador del estudio de la comunicación, su énfasis en los métodos administrativos no deja mucho espacio para el desarrollo de una pedagogía de la comunicación crítica. Su artículo "Los medios de comunicación, como las fuentes de Asuntos Públicos, Ciencias, Salud y Conocimiento" para estudiar el efecto de los medios de comunicación se basa principalmente en datos numéricos y la comparación a través de gráficos. Formó su visión del estudio de la comunicación en sus deberes de guerra en Washington, DC, donde la comunicación se ha utilizado para informar a la opinión pública estadounidense sobre los objetivos de guerra en tiempo de la nación y para ganar apoyo a los esfuerzos de guerra. Así investigación de la comunicación se centró inicialmente en el estudio de los efectos de la comunicación.

Wilbur Schramm construyó un aspecto social en el estudio de la comunicación y se amplió el alcance del campo. A pesar de que fue un pionero de la comunicación llamada beca y el desarrollo, había un cierto abandono de los aspectos participativos o de abajo hacia arriba.

Por lo tanto, las contribuciones de Wilbur Schramm inmensamente beneficiado el campo de la comunicación, sino que llevaron al campo a inclinarse en una dirección determinada, que se ha convertido en el paradigma dominante.

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